Rechazan secciones 31 y 55 del SNTE la rezonificación educativa de la Sepe

Ambos sectores sindicales informaron a los agremiados que no será efectuado el proceso de reorganización en las jefaturas de sector y supervisiones

SECCIÓN 31 DEL SNTE — Las secciones 31 y la 55 del SNTE indicaron que permitirán la rezonificación siempre y cuando sea con la participación activa de ambos sectores sindicales. Cortesía / SNTE 31 Sección Tlaxcala

Fabiola Vázquez

Las secciones 31 y 55 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) externaron su rechazo al proceso de rezonificación educativa que emprendió la Secretaría de Educación Pública del Estado (Sepe) para reorganizar la estructura de jefaturas de sector y supervisiones escolares, y no tener dos figuras en el ámbito estatal y federal.

En un comunicado que mostró la unión entre ambos grupos, informaron a los docentes que la rezonificación no será aplicada en la entidad y, en caso de plantear el proceso a futuro, sólo permitirán que sea concretado con la participación activa de ambas secciones sindicales y bajo el respeto de los derechos laborales de sus agremiados.

En el caso de la Sección 31, encabezada por Cutberto Chávez de la Rosa, refrendó su compromiso indeclinable con la defensa de los intereses de la base magisterial y destacó que su principio rector es mantener la unidad sindical y brindar certeza laboral a los trabajadores de la educación en el estado.

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Por su parte, la Sección 55, liderada por Teresa Meneses Morales, emitió el mismo mensaje e integró los logotipos de ambas organizaciones. En el texto, la dirigencia manifestó que su compromiso con los derechos sindicales es inquebrantable y que permanecerán atentos a cualquier intento de implementar la rezonificación sin el consenso de los maestros.

En Tlaxcala, el proceso de rezonificación comenzó por iniciativa de Homero Meneses Hernández, titular de la Secretaría de Educación Pública del estado, y consiste en un modelo local de redistribución de las zonas escolares y reestructura administrativa.

La estrategia, que en su origen buscó equilibrar cargas laborales y consolidar una sola figura de supervisión tanto en el ámbito estatal como federal, ha evolucionado hacia un proyecto de reestructuración administrativa profunda.

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Al respecto, Meneses Hernández comentó que plantearon una reingeniería para reordenar el subsistema educativo, lo cual no es sencillo debido a que persiste desconfianza y dudas entre los docentes, pero aseguró que está comprometido con la mejora de las condiciones materiales de los trabajadores.

Aseveró que la rezonificación implica pasar a una estructuración que contemple la reorganización de las dos secciones de las delegaciones sindicales en pleno respeto de la autonomía sindical, así que expresó que darán a conocer de manera conjunta el proceso entre la Sección 31, 55 y la Secretaría de Educación Pública del Estado.

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La intención es mejorar las condiciones materiales de los trabajadores, que su trabajo sea más digno, con mayores oportunidades de desarrollo y crecimiento profesional consistente, aspectos alineados a la política que impulsó el expresidente Andrés Manuel López Obrador y ha tenido continuidad con la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo, la gobernadora Lorena Cuéllar instruyó informar el proceso de reingeniería.Homero Meneses Hernández, titular de la Secretaría de Educación Pública del estado

Reconoció que falta mucho para avanzar y pidió confianza en las autoridades para beneficiar al magisterio y lograr con la rezonificación cubrir las 300 plazas que requieren educación especial o los 150 espacios laborales para preescolar, que se podrá lograr con la reorganización del sistema educativo.

Finalmente, dijo que ese proceso también evitará una contraposición de la Sepe y Unidad de Servicios Educativos de Tlaxcala, lo cual ha implicado latentes obstáculos administrativos que terminan en observaciones de los órganos auditores, por ser dos instituciones en un mismo espacio y con el mismo sentido.

La Sección 31 agrupa a más de 22 mil trabajadores de todos los niveles educativos en Tlaxcala, incluyendo personal docente, de apoyo y jubilados; mientras que la Sección 55 cuenta con más de cuatro mil 300 agremiados que laboran en áreas académicas y administrativas en distintos planteles.

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