Desde el pasado 27 de noviembre los alumnos recibieron instrucción a distancia
Jesús Lima
Indicó que desde muy temprano le informaron de que las actividades fueron desarrolladas de manera normal, tanto por parte de los docentes como de los alumnos y no fue presentado ningún contratiempo.
Después de que el pasado 27 de noviembre fue cerrado el plantel 07 del Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado (Cecyte), ubicado en la comunidad de San Andrés Ahuashuatepec, perteneciente a Tzompantepec, este martes nueve de diciembre fueron reabiertas las puertas de la institución y retomadas las clases presenciales.
Lo anterior, luego de que la institución migró sus actividades escolares al ámbito digital tras la protesta de padres de familia por la muerte de su hijo, quien fuera alumno de este plantel, de ahí que el director general del subsistema, Blas Marvin Mora Olvera, afirmó que las clases no fueron suspendidas, pues las desarrollaron a distancia.
De igual forma, señaló que han sostenido reuniones y mesas de trabajo con la Fiscalía General de Justicia del Estado y la Secretaría de Educación Pública del Estado, además de pláticas con los padres del hoy occiso, a quienes les reiteró el respaldo y apoyo para esclarecer este hecho, del cual la FGJE ya se pronunció.
En este sentido, precisó que después de los lamentables hechos emprenderán una serie de capacitaciones a los directivos y docentes para que estén atentos a los protocolos y hagan conciencia en los alumnos, además de que fomentarán una excelente formación en términos de psicología.
Finalmente, instó a los docentes a estar atentos, así como a continuar con su trabajo con el mismo compromiso de siempre y con ética profesional, pues tienen en sus manos a seres humanos que tienen sueños, que tienen anhelos, de ahí que, en gran medida de su trabajo, depende que ellos les pueda ir bien en la vida.
El funcionario estatal llamó a la sociedad en general a colaborar para tener un mejor contexto que rodee a los estudiantes, pues su entorno forma parte importante de su desarrollo y así, con apoyo de la escuela, podrán egresar a estudiantes competentes pero, además, seres humanos que sean personas de bien y que abonen siempre para bien en torno al contexto municipal, estatal y federal.
