Sandra Hernández
El Consejo Nacional de Fomento Educativo (Conafe) celebra su 54 aniversario en el Estado de México con más de 22 mil alumnos. A través de su modelo de educación comunitaria, estudiantes y exalumnos destacan en las Olimpiadas del Conocimiento Infantil y fortalecen habilidades académicas, sociales y personales en comunidades rurales
El Consejo Nacional de Fomento Educativo (Conafe) ha logrado resultados significativos en el Estado de México gracias a su modelo basado en la educación comunitaria, que busca garantizar el acceso a la enseñanza en zonas marginadas y alejadas. Estudiantes y exalumnos se han hecho acreedores al primer lugar en las Olimpiadas del Conocimiento Infantil (OCI) y aspiran a continuar su formación en niveles media superior y superior.
En el marco del 54 aniversario de Conafe, se realizó el conversatorio ’El impacto de la relación tutora en la trayectoria educativa y social de alumnos y exalumnos del Conafe’, con la participación del coordinador territorial, Marco Antonio Reyes Colín. Los asistentes, provenientes de municipios como Villa del Carbón, Tejupilco, Texcoco y Temascalapa, compartieron sus experiencias dentro de la institución. La moderación estuvo a cargo de Rocío Muriel Manzano, jefa de Programas Educativos.
Durante el encuentro, alumnos y exalumnos coincidieron en señalar que su paso por Conafe les ha proporcionado herramientas para enfrentar retos en contextos rurales, fortaleciendo tanto sus habilidades académicas como su desarrollo social y personal. Entre ellos destacan:
Cristo Simón Cecilio Severo, alumno de secundaria y ganador de la OCI 2023.
Yukari Yamileth de la Rosa López, exalumna de primaria y ganadora de la OCI 2024.
Iker Alexander Mejía Benítez, exalumno de primaria y ganador de la OCI 2025.
Ricardo Ramírez Téllez, exalumno de primaria y ganador de la OCI 2024.
Ricardo Ramírez, de la comunidad Álvaro Obregón en Temascalapa, señaló que el modelo educativo les ha permitido desarrollar pensamiento crítico y asumir un compromiso activo con su comunidad. Por su parte, Simón Cecilio, originario de Loma Seca en Villa del Carbón, destacó que la institución le ayudó a profundizar en temas de interés personal y compartir experiencias con otros alumnos.
El coordinador territorial del Conafe resaltó que el modelo permite identificar buenas prácticas, desafíos y oportunidades, consolidando un enfoque tecnológico en los territorios donde operan. ‘Nos colocamos en escenarios donde el acceso y la permanencia escolar enfrentan múltiples obstáculos. Este diálogo representa un recorrido de quienes han sido parte constructora e inspira a las nuevas generaciones a creer en su capacidad de aprender, enseñar y transformar su entorno’, comentó.
El Conafe reafirmó su compromiso de continuar brindando servicios educativos desde la primera infancia hasta la educación básica en zonas de alta y muy alta marginación, apoyando a niños, niñas, jóvenes y adolescentes que enfrentan condiciones socioeconómicas adversas.
