Deserción escolar afecta a 4 millones de estudiantes en México

Adriana García

Al finalizar el ciclo escolar 2024-2025, se estima que cerca de 4 millones de estudiantes de nivel básico y medio superior abandonaron la escuela por diversos motivos, indicó Carlos Aguilar Marín, presidente de la Alianza de Maestros A.C.

El docente precisó que la mayor incidencia se registró en secundaria y bachillerato, niveles donde los alumnos enfrentan retos académicos, familiares y personales que influyen en su permanencia escolar.

Atención socioemocional y actividades artísticas, claves para retener alumnos

Aguilar subrayó la necesidad de reforzar la atención en el ámbito socioemocional, así como impulsar actividades artísticas y extracurriculares que fortalezcan el vínculo del alumno con su comunidad escolar.

Impacto de la pandemia persiste en la permanencia escolar

Desde la pandemia de Covid-19, la deserción escolar se mantiene como un tema de preocupación entre docentes y directivos, no solo por el rendimiento académico, sino también por las relaciones afectivas y sociales del alumnado.

‘Se ha tratado de entender cómo la relación del alumnado con su familia, compañeros y profesores ha contribuido a reducir el índice de deserción escolar’, explicó.

Primaria, con menor abandono; bachillerato, el más afectado

Según el Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI), durante el ciclo 2023-2024, la deserción escolar fue de 0.1 % en primaria, 2.9 % en secundaria y 10.8 % en el nivel medio superior.

Docentes y directivos, pieza clave frente al abandono escolar

‘El abandono escolar va de la mano del rezago educativo y hay que reconocer a los maestros por evitarlo mediante nuevos mecanismos didácticos’, sostuvo Aguilar.

Asimismo, destacó que la atención al crecimiento personal, escolar y afectivo de los estudiantes es fundamental. Esto requiere el compromiso de padres y autoridades escolares para detectar casos con problemas económicos y buscar formas de apoyarlos.

Finalmente, el presidente de la Alianza de Maestros reconoció al personal de las escuelas por su entrega y compromiso, a pesar de las carencias que enfrentan en sus centros de trabajo.