México se rezaga sin IA, ciberseguridad ni robótica en primaria: experto
El próximo ciclo escolar traerá ajustes al calendario, pero no cambios de fondo, advierte el especialista Norberto Maldonado. Lamenta que México siga rezagado en formación digital desde la educación básica, mientras países como Estonia y Singapur ya integran inteligencia artificial en sus aulas.
Sandra Hernández
‘El retroceso educativo continuará si no se renuevan los contenidos. Estamos a tiempo de aplicar la triple hélice: Estado, empresa y academia deben rediseñar el currículo y aprovechar nuestro último bono demográfico’, expresó.
El mundo avanza, México se queda atrás
Por su parte, la UNESCO ha promovido el uso intensivo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) mediante el EdTech Masterplan 2030, destinando hasta un 30% del tiempo escolar a proyectos colaborativos basados en tecnología.
México avanza en infraestructura, pero no en contenidos
En contraste, Maldonado lamentó que en México el Marco Curricular Común (MCC) para nivel medio superior no haya incluido módulos especializados en ciencia de datos o automatización industrial.
Falta visión tecnológica en nuevos modelos educativos
También criticó que el nuevo modelo Espacio de Coordinación de Educación Media Superior (ECOEMS), que sustituye al examen COMIPEMS en el Valle de México, no contemple evaluaciones prácticas en proyectos tecnológicos.
‘Es una oportunidad perdida para fomentar la creatividad y el trabajo en equipo desde el bachillerato’, consideró.
La urgencia de formar talento digital
Finalmente, subrayó que la verdadera prueba no será el ingreso a la universidad, sino la capacidad del país para formar talento tecnológico antes de que sea demasiado tarde.
‘Si no capacitamos a los jóvenes con competencias del siglo XXI, perderemos nuestra última ventaja frente a otras naciones emergentes’, concluyó.
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