Ocho días de paro: SNTE 58 denuncia opacidad y falta de diálogo

El sindicato acusa al Gobierno del Estado y a la SEZ de avanzar sin claridad en la federalización de la nómina, mientras se analizan impactos en ISSSTEZAC y derechos laborales del magisterio.

Protesta de la Sección 58 del SNTE — Mientras 650 docentes inician transición a la nómina federal, el SNTE 58 acusa falta de diálogo y pide revisar el impacto presupuestal, el paquete económico y las repercusiones en el Issstezac. / Foto: Alejandra de Ávila / El Sol de Zacatecas

Alejandra de Ávila

A ocho días de paro de labores en 500 escuelas estatales en Zacatecas, Marcelino Rodarte Hernández, líder de la Sección 58 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), informó que hasta el momento no hay diálogo con las autoridades y exige que se revierta, suspenda o respalde el proceso de federalización de la nómina educativa.

Luego de que la Secretaría de Educación de Zacatecas (SEZ) anunciara que son 650 docentes quienes ya iniciaron su trámite de transición de la nómina estatal a la federal, denunció que hay opacidad en el proceso.

Ni siquiera han tenido la capacidad de diálogo con una sección sindical que representa a más de siete mil compañeros, entre activos y jubilados.Marcelino Rodarte Hernández, secretario general de la Sección 58 del SNTE

Como parte de la movilización, este martes, Rodarte Hernández junto a una comitiva de la Sección 58 del SNTE acudieron al Congreso del Estado para conocer el paquete económico y verificar si ese proceso está respaldado con presupuesto y cómo se responderá a las repercusiones directas con el Issstezac.

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Además, buscaban conocer cómo estará etiquetado el recurso para el magisterio estatal y que se dé certeza de que hoy el Gobierno del Estado cumple constitucionalmente con el derecho a vivienda para los maestros.

“Nosotros estamos también buscando una mesa tripartita, con funcionarios de alto nivel donde puedan responder y respaldar lo que aquí se está haciendo”, declaró, con la intención de destrabar el conflicto magisterial que afecta no solo a las y los trabajadores de la educación, sino a la sociedad zacatecana.