Alumnos de Oaxaca representan el mayor flujo de nuevos estudiantes en Los Cabos en nivel preescolar
La Paz, Baja California Sur.- La llegada de familias migrantes durante el período vacacional de julio y agosto generó un incremento en la matrícula escolar de Baja California Sur, particularmente en el municipio de Los Cabos, donde se concentra la mayor cantidad de estudiantes provenientes de otros estados del país. El fenómeno migratorio obligó al sistema educativo estatal a ajustar sus proyecciones de matrícula para el ciclo escolar 2025-2026.
Alicia Meza Osuna, secretaria de Educación Pública en Baja California Sur, confirmó que el estado de Oaxaca es la principal entidad de origen de los estudiantes migrantes que se incorporan al sistema educativo sudcaliforniano. La funcionaria detalló que la matrícula total para el presente ciclo escolar es de alrededor de 220 mil alumnos.
“En educación preescolar van a entrar aproximadamente 7 mil alumnos más. Creo que vamos a tener 28 mil alumnos en general en educación preescolar. En educación primaria estamos esperando 80 mil alumnos. En educación secundaria 42 mil. En educación media superior 40 mil y en educación superior aproximadamente 30 mil”, declaró Meza Osuna.
En comparación, las estadísticas oficiales de la Secretaría de Educación Pública revelan que durante el ciclo escolar 2024-2025, Baja California Sur registró un total de 216 mil 756 estudiantes en todo el sistema educativo. La educación básica concentró 149 mil 806 estudiantes, mientras que la educación media superior contó con 39 mil 696 alumnos y la superior con 27 mil 254.
Cabe aclarar que las cifras en cada ciclo escolar no son constantes, por ejemplo, si en un año la cantidad de alumnos en nivel básico es de cierta cantidad no quiere decir que en el siguiente ciclo se reflejaran en el nivel medio superior. La titular estatal de la SEP indicó que esta variación se debe a que muchas familias suelen dejar la entidad, marcando una diferencia en el resultado final de estudiantes.
La secretaria explicó que el proceso de incorporación de estudiantes migrantes se extiende más allá del período oficial de inscripciones, ya que muchas familias llegan sin preinscripción previa. Esta situación requiere flexibilidad en el sistema educativo para garantizar el derecho a la educación.
“Llegan alumnos en el período vacacional de julio agosto, llegan familias a los cabos y son nuevos ingresos, son alumnos que no se preinscribieron, pero siempre tenemos previsto esto. De igual manera llegan alumnos a veces por cambio de estado, a veces por cambio de localidades aquí en el mismo estado y algunos otros porque vienen llegando, no se preinscribieron y hasta ahora estuvieron en la inscripción definitiva en las escuelas”, indicó la funcionaria estatal.
Los datos comparativos entre los ciclos escolares 2023-2024 y 2024-2025 muestran variaciones en algunos niveles educativos. La educación preescolar registró una disminución de mil 221 estudiantes, pasando de 25 mil 752 a 24 mil 531 alumnos. En contraste, la educación primaria disminuyó en mil 641 estudiantes, de 82 mil 454 a 80 mil 813. La educación secundaria experimentó un crecimiento de 357 estudiantes, alcanzando 42 mil 232 alumnos en el ciclo anterior.
El nivel de educación media superior mostró un incremento de mil 245 estudiantes, mientras que la educación superior registró el mayor crecimiento proporcional con mil 254 estudiantes adicionales. El sector privado experimentó un aumento considerable, pasando de 28 mil 864 estudiantes en 2023-2024 a 30 mil 808 en 2024-2025, lo que representa un incremento de mil 944 alumnos.
Para el ciclo 2024-2025, la cobertura en educación básica alcanzó 87.7%, inferior al promedio nacional de 89.3%. En educación preescolar, la atención para niños de 3 años llegó a 43%, mientras que la cobertura general del nivel preescolar se ubicó en 44.4%. La educación primaria logró una cobertura de 96.5%, quedando por debajo del promedio nacional de 99.5%.
La educación secundaria mantuvo una cobertura de 96.1%, superando al promedio nacional de 93.1%. La educación media superior registró una cobertura de 89%, mientras que a nivel nacional alcanzó 80.6%, considerando modalidades escolarizada y no escolarizada.
La infraestructura educativa del estado contó con mil 345 planteles distribuidos en todos los niveles, cifra que representó un incremento de 17 escuelas respecto al ciclo 2023-2024. El sistema público concentró mil 64 instituciones, mientras que el sector privado operó 281 planteles. La educación básica albergó mil 120 escuelas, seguida por la educación media superior con 167 planteles y la educación superior con 58 instituciones.
El cuerpo docente estatal estuvo conformado por 13 mil 740 maestros, lo que significa un aumento de 302 profesores en comparación con el ciclo 2023-2024. La educación básica empleó 7 mil 631 docentes, la educación media superior 3 mil 166 y la educación superior 2 mil 943. Esta expansión en el personal educativo responde directamente al incremento en la matrícula estudiantil derivado de los flujos migratorios hacia la entidad.
