Esta cifra se refiere a todos aquellos niños que cuenten con algún trastorno social, violencia doméstica o bien, neuro divergencias, como Trastorno del Espectro Autista (TEA) entre otros
Vicente Guerra
En 2025 han detectado a cerca de 24 mil niños con barreras de aprendizaje en Baja California, informó Gerardo Espinoza Rodríguez, presidente de la Coalición para la Participación Social en la Educación (COPASE).
Indicó que según la Secretaría de Educación del Estado (SEEBC), esta cifra se refiere a todos aquellos niños que cuenten con algún trastorno social, violencia doméstica o bien, neuro divergencias, como Trastorno del Espectro Autista (TEA) entre otros.
“Esa cifra que nos dice la Secretaría son los detectados, pero no tenemos las herramientas, ni las capacidades de infraestructura como para hacer un diagnóstico total en Baja California, por lo cual debe haber el doble o el triple que no han sido diagnosticados todavía”, señaló.
En ese sentido, el presidente de COPASE, precisó que nada más en las 10 escuelas que han estado trabajando con los programas académicos de la asociación se han detectado 533 alumnos con barreras de aprendizaje de 3 mil 118 alumnos.
“Es por eso que pueden ser más, si nos va bien y podemos tener más recurso podemos seguir beneficiando más escuelas, ahorita estamos capacitando a 110 maestros más para preescolar”, explicó.
Gerardo Espinoza, comentó que actualmente se está implementando el programa de Tecnología STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas), que es por lo que han podido detectar dichas barreras y con lo que se podrán detectar muchas más.
“La idea es entrar a trabajar con salud socioemocional en las escuelas, sin embargo, estamos tratando de gestionar el recurso para poder pagarle y equipar con infraestructura para traer a pasantes de psicología, que son los que nos ayudan a realizar las terapias y diagnósticos”, detalló.
Así mismo, puntualizó que la meta para el siguiente ciclo escolar es alcanzar a apoyar otras 10 escuelas con este sistema para que en el transcurso de 5 años, tener al menos 50 escuelas con el programa de las diversas ramas de aprendizaje.
“En matemáticas a través de robótica, comprensión lectora y salud socio emocional, yo creo que con eso tendríamos ya una muestra representativa de las escuelas de Mexicali donde podamos nosotros recomendar y orientar a la autoridad educativa este programa”, añadió.
Espinoza Rodríguez, llamó a apoyar estos programas para niños con barreras de aprendizaje tanto a empresarios, asociaciones, profesionistas y comunidad en general, ya que la educación es responsabilidad de todos.
Resaltó que en cada escuela que se apoya con este programa se destinan 210 mil pesos ya que se compra equipo de Estados Unidos o de otra parte del mundo con el fin de estimular la creatividad de los niños y sus modos de aprendizaje.
“Por ejemplo ahorita para los preescolares mandamos pedir de Corea unos tapetes que ayudan a estimular a los niños en materia de creatividad y eso es precisamente la metodología STEM, aunque también puede variar por la cantidad de alumnos que tenga la escuela”.
Finalmente, el titular de COPASE resaltó que actualmente las escuelas que se están apoyando se encuentran tanto en las periferias como en la zona central de la ciudad, ya que el requisito para brindar el apoyo es el compromiso de los mismos directivos y el acercamiento a la asociación.
