Demostraron sus habilidades para resolver una misión y salvar a la humanidad de un tsunami.
Elsa Arenas Inda
“Se trabajó en el tema de programar el robot y el idioma. Porque todas las indicaciones eran en francés”, explicó el coordinador.
Por primera vez alumnos del Centro Educativo para Altas Capacidades (Cepac) la primera y única escuela pública en su tipo en América Latina, participaron en la tercera edición del Desafío Lógico Matemático R2T2: Operation Richter, que organiza Francia junto con Martinica, donde 12 alumnos del Cepac y 12 del Liceo Francés demostraron sus habilidades para resolver una misión y salvar a la humanidad de un Tsunami.
El director de Capacitación de Tecnología Integrada de la SEJ, profesor en Cepac y coordinador del programa Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas (STEM, por sus siglas en inglés), Flavio Pérez Lana, destacó el trabajo colaborativo de niños entre los 8 a 12 años de edad que desde Francia recibieron vía streaming las indicaciones en francés y vía control remoto programaron a los robots para realizar la misión, misma que terminó cuando todos los equipos coincidieron en la meta, luego de sortear varios obstáculos.
Para este evento, la Universidad Virtual de la UdeG, a través de su programa de Innovación, seleccionó a los niños que participaron luego de un diagnóstico de sus habilidades comunicativas, no por sus habilidades matemáticas, destacó Pérez Lana.
