Toma la CETEG el edificio Juan Álvarez en Chilpancingo

Los docentes reclaman una cancelación definitiva de la propuesta de reforma a la ley del ISSSTE y la integración al FONE de 3 mil trabajadores

Abel Miranda

En el segundo día de actividades en repudio a la reforma a la ley del ISSSTE, maestros afiliados a la coordinadora Estatal de Trabajadores de la Educación (CETEG) tomaron el edificio Juan Álvarez en el que se albergan las cajas recaudadoras de impuestos del gobierno del estado.

En el edificio Juan Álvarez además se encuentra la Coordinación Estatal del Registro Civil y la Subsecretaría de Ingresos del Gobierno del Estado entre otras dependencias gubernamentales.

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Los docentes reclaman una cancelación definitiva de la propuesta de reforma a la ley del ISSSTE que aseguran lesiona los derechos laborales de los trabajadores quienes tendrán que aportar cuotas superiores para subsidiar el sistema de salud que ofrece esta institución.

Aseguran que a cada trabajador le incrementaría entre 9 y 1 mil pesos las cuotas que aportan anualmente para el sistema de salud, ello adicional a lo que ya aportan, con eso resultaría más barato atenderse en el esquema de salud privado que en esta institución gubernamental.
Además del repudio la reforma a la ley del ISSSTE, los maestros exigen la integración a la nómina Federal de más de 3 mil trabajadores de la educación que aún están fuera del FONE.
Los manifestantes iniciaron una caminata desde la alameda al centro de Chilpancingo, después fueron al edificio Juan Álvarez donde obligaron a todo el personal a desalojar el inmueble para después colocar lonas frente a la puerta principal y con ello iniciar una pasarela de oradores en un equipo de sonido que se instaló en un vehículo.

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En las demandas también exigen modificar el esquema de jubilación en el que se elimine la edad como requisito para jubilarse y únicamente se haga por años de servicio cumplidos 30 para los varones y 28 en el caso de las mujeres.

Asimismo, que se elimine el sistema de UMA para el pago de pensiones y que estas se hagan en salarios mínimos para que el incremento que vayan teniendo las mesadas de quienes entregaron su vida a la labor educativa se incrementen igual que Se incrementa el salario de los trabajadores en activo.