Capacitan a docentes juaristas sobre Moodle

En Ciencias de la Salud UJED; con ello se permitirá el acceso de los docentes a los canales de comunicación que permite una mejor formación

Una conferencia fue impartida a empleados de Servicios Públicos

César Acosta Amaya

La Universidad Juárez del Estado de Durango (UJED), interesada en la actualización de su cuerpo docente y personal administrativo, realiza actividades de capacitación como en el caso de la Facultad de Ciencias de la Salud (FACSA) en esta ciudad en donde se ha iniciado el Diplomado en Plataformas Moodle.

Para José Saeb Olivares, director de la referida unidad académica, es importante contar con herramientas de actualidad que permitan a los docentes utilizar canales de comunicación que impacten positivamente en los jóvenes, “hoy estamos en la época de la vanguardia en cuanto a la difusión de información, por eso consideramos importante estar actualizados y poner al servicio de nuestros alumnos herramientas que faciliten su formación académica y práctica”, puntualizó.

Dirigido para la plantilla docente y los coordinadores de las licenciaturas de Medicina, Psicología y Nutrición, el área de Postgrado e Investigación de la Facultad de Ciencias de la Salud imparte a través de su jefe, Dr. Gonzalo García Vargas, el Diplomado en Manejo de Plataforma Moodle, actividad que forma parte del Programa de Educación Profesional Continua de la institución.

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La plataforma Moodle es un software universal que contiene diferentes alternativas para la educación virtual mediante un esquema de aula digital, que permite dos tipos de usuarios, un creador de contenidos en la figura del maestro así como un usuario en la figura del estudiante.

Cabe destacar que bajo esta plataforma trabajan varias instituciones de educación superior, sin ser la excepción Universidad Virtual de la UJED, por lo que es de suma importancia que el personal académico se involucre en el uso de estas tecnologías, así como el desarrollo de sus programas educativos aprovechando este escenario virtual.

Dicho curso tiene una duración de 120 horas efectivas para los docentes, “son acciones que el área de postgrado organiza con el fin de actualizar a nuestros docentes con elementos pertinentes y que son de mucha utilidad para los estudiantes”, puntualizó Gonzalo García Vargas.