Inician presentación de proyectos de aspirantes a rectoría de la UG

IRAPUATO, Gto. (OEM-Informex).- Los foros para la presentación de los proyectos de desarrollo de cada una de las y los candidatos a la rectoría general de la Universidad de Guanajuato arrancaron en Irapuato, en donde las cinco personas interesadas en dirigir los destinos de la Máxima Casa de Estudios del estado expusieron ante la comunidad universitaria sus propuestas de trabajo.

Cada uno de las y los candidatos tuvieron la oportunidad de mencionar los elementos necesarios para lograr no sólo elevar la calidad educativa de nivel medio superior y superior del estado, sino también cómo fortalecer a la Universidad de Guanajuato, frente a los retos que tienen, como el recorte al presupuesto, elevar los índices de titulación y que cada vez haya más oportunidades para las y los estudiantes de la entidad por una carrera profesional.

El primero en exponer su proyecto ante la comunidad fue el doctor Carlos Hidalgo Valadez, quien dijo que buscará que el alumnado tenga un sentido humanista y que en el trayecto de su educación puedan obtener un conjunto de elementos que necesita la sociedad para su desarrollo.

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“Todo esto lo lograremos guiándonos con el Plan de Desarrollo Institucional, la vinculación del medio, no podemos apartarnos de esto, debemos ser claros que gobierno, sociedad y academia tenemos que estar juntos en este proyecto, teniendo políticas de vinculación, articulaciones funcionales e institucional.

“Debemos de tener cuidado en la pertinencia y calidad de nuestros programas educativos, acorde a la realidad. La internacionalización es algo muy importante que va de la mano con los temas de los idiomas. Tenemos que ver que los alumnos sean formados de modo integral y completo, ya que la multimodalidad llegó para quedarse y tenemos que hacer que todas y todos tengan acceso a esta circunstancia digital con las unidades de aprendizaje en el tema de transversalización”.

Por su parte, la doctora Claudia Susana Gómez López fue la segunda en exponer su proyecto de desarrollo, en el detalló un plan integral de vinculación que servirá para que se dé un enfoque en la educación que pueda funcionar a nivel internacional y de manera interinstitucional, lo cual brindará lo necesario al alumnado para su desarrollo profesional, pero esto no podrá lograrse sin un análisis al interior de la institución.

Explicó que con un constante crecimiento en la matrícula de la UG el presupuesto que obtienen no es suficiente por lo que deberán comenzar a generar recursos propios y no depender así de otros presupuestos asignados para mantener las finanzas de la institución.

“Un diagnóstico de la UG, en términos de matrículas, tenemos planteados 50 mil estudiantes para la universidad dentro de siete años, pero al cierre de 2022 ya son 47 mil, estamos superando casi todas las metas que nos planteamos, pero se puede observar que el presupuesto de la Universidad de Guanajuato se ha desplomado desde 2015, mientras que la matrícula ha ido aumentando un 30%.

“Nos siguen autorizando presupuestos, pero cada vez son menores, por eso, la principal propuesta del proyecto es la vinculación, ya no podemos depender del presupuesto público, federal ni estatal, mi propuesta es generar los recursos que se necesitan para poder mantener unas finanzas saludables”.

Además, dijo que se debe fortalecer el tema de garantizar la titulación de las y los estudiantes, pues de poco sirve incrementar las matrículas estudiantiles, si no se logran titulaciones de todos ellos, por lo que debe haber un refuezo del programa de tutorías para que haya un incremento en la suficiencia terminal de la Universidad de Guanajuato.

La tercera candidata en participar fue la doctora Teresita de Jesús Rendón Huerta Barrera, quien presentó en su proyecto una propuesta basada en principios éticos para dar enfoque a la formación en un sentido no solo académico integral, sino humano.

“Las bases del proyecto son humanistas sobre principio éticos, alude al respeto a la igualdad, no violencia, diversidad e inclusión como la libertad de cátedra, la libertad de investigación y la libre expresión de ideas en defensa a los principios de tolerancia objetividad, confianza, equidad y austeridad. Esta propuesta está comprometida con políticas de igualdad centradas en el reconocimiento de la diversidad, erradicación de violencia en general y de género. Tenemos el reto de formar líderes para la innovación con ética, conciencia social, buenos ciudadanos y comprometidos con atención de las problemáticas de contexto”.

“Al poner énfasis en el servicio a los siete programas educativos, permitirá bajar los costos de atención a los alumnos en términos de la cantidad de los profesores que necesitamos, la organización departamental fue diseñada en 2008 pero parece que seguimos trabajando en una organización Napoleónica, necesitamos que nuestros investigadores hagan una investigación de mayor altura, publicar a nivel internacional”.

“El enfoque es brindar apoyo continuo oportuno y eficaz para poder integrar la carrera universitaria a las vidas de los alumnos, fortalecer el programa institucional de igualdad de género, aumentar el apoyo hacia los proyectos de emprendimiento, proyectos creativos y de innovación, impulsar la investigación básica y de la aplicada y también agilizar los trámites y procesos en plataformas digitales”.

Y es que las y los alumnos que estuvieron presentes en el foro expresaron su inconformidad con el trayecto que tienen diariamente y que, tanto el transporte público como el de la UG, no llegan hasta ciertas sedes, lo que provoca una problemática por las distancias.