El instituto destina recursos al arrendamiento de inmuebles para combatir el rezago educativo en zonas de difícil acceso
El Instituto Chihuahuense de Educación para los Adultos (Ichea) enfrenta dificultades para sostener su operación en la región serrana debido a la carencia de espacios propios, por lo que en varios municipios debe recurrir al arrendamiento de inmuebles para poder ofrecer sus servicios.
Así lo informó el director general del organismo, Mario Alberto Jabalera Lino, quien explicó que la institución no cuenta con edificios propios y que, en la mayoría de los casos, trabaja en espacios prestados, en comodato o facilitados por gobiernos municipales, estatales o federales.
Sin embargo, precisó que esta situación no ocurre en todos los municipios, ya que en algunas zonas de la Sierra no existen instalaciones públicas disponibles para que el instituto pueda instalar sus coordinaciones, lo que obliga a destinar recursos al pago de renta.
Detalló que esta problemática se presenta principalmente en municipios como Guachochi, Madera y Guadalupe y Calvo, donde el Ichea debe arrendar oficinas para mantener la atención a personas en rezago educativo.
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El funcionario indicó que esta condición representa una complicación adicional para el instituto, ya que parte del recurso debe dirigirse a cubrir gastos operativos básicos como renta de inmuebles, en lugar de canalizarse por completo al fortalecimiento de la atención educativa.
A la par de esta limitante, Jabalera Lino señaló que el instituto mantiene esfuerzos para llegar a comunidades apartadas de la región serrana mediante convenios con distintas dependencias, aprovechando la infraestructura y presencia territorial de otras instituciones.
Entre estas alianzas destacó la colaboración con Sembrando Vida, estrategia con la que han logrado atender a habitantes de comunidades de Guadalupe y Calvo, así como generar condiciones para próximas graduaciones de personas que concluyeron algún nivel educativo.
Asimismo, resaltó que los convenios con otras instancias permiten al Ichea ampliar su cobertura en zonas de difícil acceso, donde las distancias, la dispersión poblacional y otros factores complican la instalación permanente de oficinas propias.
Finalmente, hizo un llamado a la población para acercar a personas con rezago educativo al instituto o a las presidencias municipales, a fin de que puedan incorporarse a los programas de alfabetización, primaria o secundaria, especialmente en regiones donde el acceso a servicios educativos para adultos sigue siendo limitado
