Necesario introducir lengua de señas en educación regular en SLP: experto
Se espera que hagan los espacios educativos aún más incluyentes
Alejandra Ruiz / El Sol de San Luis
Introducir Lengua de Señas en los Marcos normativos de educación, es indispensable para que personas sordas puedan acceder a una educación incluyente y sin rezagos.
Así lo afirmó Oliver Sánchez de la Vega, licenciado en educación especial y maestro de niños sordos e intérprete de lengua de señas.
Quien detalló que hoy día los niveles de educación pública carecen de programas escolares en los que se incluya en un aula de clase a un intérprete para que más niños no oyentes, puedan acceder al derecho de la educación.
Sánchez de la Vega remarcó que, hoy día introducir la lengua de señas en la educación pública, sería beneficioso para todas aquellas personas no oyentes, quienes a diario enfrentan metodologías de estudio excluyentes.
También subrayó que lo que ha ayudado es que, hoy día, existen más personas oyentes que se interesan en aprender la lengua de señas, lo que provoca espacios sociales aún más inclusivos.
Sobre esto último, Sánchez de la Vega indicó que , esto luego tiene grandes repercusiones pues, las empresas no emplean a personas sordas, pues la mayoría de ellas, no piensan que ellas necesitan condiciones especiales para desarrollarse.
“Un ejemplo de ello son los exámenes escritos, a veces dan por sentado que que muchas personas sordas saben leer o escribir y no es así , pues al no tener ellos oído, exige que se introduzcan nuevos métodos de enseñanza y empleabilidad “.
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