¿Cuánto afectó la pandemia a la educación?
Veinte años costaría recuperar el nivel educativo que se tenía antes de la pandemia
Víctor Alva / El Sol de Tampico
En estos dos años de pandemia, que obligó a tomar clases virtuales y por otros métodos, los niveles de deserción se incrementaron notoriamente por la crisis económica que afecta al país y a millones de familias.
DESERCIÓN ESCOLAR EN AUMENTO
De acuerdo con ello, a nivel nacional, se estima que seis millones de alumnos de educación básica se vieron forzados dejar la escuela por motivos económicos que afrontó la familia durante el 2020 y 2021.
“Simplemente dejaron la escuela, una buena parte de ellos pasaron de las aulas al mundo laboral por la necesidad de la familia para salir adelante, es poco probable que estos menores se reintegren a la escuela por situaciones económicas”, citó Hernández Muñiz.
NIVEL DE APROVECHAMIENTO
Con base a estudios de la Secretaría de Educación Pública, el nivel de aprovechamiento durante las clases virtuales podría acercarse al 60 por ciento debido a los problemas que millones de familias afrontaron para lograr que sus hijos siguieran el desarrollo del mismo.
Hernández Muñiz manifestó que el problema de aprovechamiento no solo es a nivel básico ya que también afecta al medio superior y superior.
MATERIAS CLAVE
Entre los mayores problemas que se deberán de atender, dijo Hernández Muñiz, están las materias de matemáticas, física y química en el nivel de secundaria, así como español en primaria indicando que esto ya se venía arrastrando desde hace varios años.
En cuanto a las clases de reforzamiento durante el verano, se estima que menos del veinte por ciento de los estudiantes han tenido esta oportunidad debido en especial a factores económicos y el propio Covid- 19.
PROBLEMAS DE COMPRENSIÓN
A la par de las matemáticas, otro reto sobre la mesa es la materia de español, en especial el rubro de la comprensión lectora por parte de los estudiantes manifestando que este un renglón que requiere mucha atención.
“No estamos hablando de los menores sepan leer, si lo saben pero el problema es que la mayoría no comprenden lo que leen, no son capaces de discernir y ese es un problema de aprendizaje que deberá ser un prioridad para los siguientes años”, citó.
CICLO LECTIVO
De acuerdo con las Secretarías de Educación Pública Federal (SEP) y Secretaría de Educación en Tamaulipas (SET), el nuevo ciclo escolar inicia el lunes 29 de agosto de este año y concluye el miércoles 26 de julio de 2023.
REVERTIR LA SITUACIÓN
El coordinador de la zona 08 del SNTE en la zona sur del estado, Jaime Olvera Cárdenas expuso el sector docente está en la disposición de trabajar para revertir en el menor tiempo posible el atraso educativo tras dos años de pandemia.
Señaló que para ello también se requiere de apoyo de los padres para supervisar de cerca el trabajo de sus hijos en los salones de clase con el fin de lograr un aprendizaje efectivo.
Expuso que una de las lecciones que de algún modo deja la pandemia es la necesidad de desarrollar al máximo la escuela pública que requiere mayores inversiones en infraestructura y equipamiento.
Explicó que en estos tiempos es necesario estar a la par de las nuevas tecnologías para el mayor avance posible de los estudiantes aceptando que si bien no todos pueden acceder en sus casas a las nuevas alternativas, para eso estaría la escuela.
“Tiene que haber mayor inversión por parte del Gobierno Federal y Estatal e incluso, municipal, necesitamos una política pública que coloque a la enseñanza como una prioridad desde el nivel básico”, expuso Olvera Cárdenas.






























