Comienza en secundarias programa de integración
Buscan que los de nuevo ingreso conozcan la forma de trabajo, las asignaturas y profesores
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JESÚS LIMA
Durante estas actividades, los alumnos de ambos turnos (donde los hay) trabajaron con los docentes en distintas modalidades, todo encaminado a que los estudiantes se interesen más por concluir su educación secundaria.
Eso sí, aseveró que es necesario destacar que como referencia para su instrumentación, se deberán considerar los resultados obtenidos en la exploración previa, denominada Instrumento de Diagnóstico para Alumnos de Nuevo Ingreso a Secundaria.
La aplicación del PIANEST para el ciclo escolar 2019-2020 será en cada plantel en el estado, siendo obligatorio para todos los educandos.
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