A segunda opción el 25% de aspirantes a preparatoria
La mayoría de los jóvenes que no lograron quedarse en su primera opción de plantel se ubican en el municipio de Tijuana
Christian Galarza
Mencionó que la mayoría de los menores de edad que deberán reubicarse en su segunda opción residen en el municipio de Tijuana.
El pasado mes de marzo Gallego Cortéz anunció el inicio del proceso de inscripciones para los alumnos de nuevo ingreso en el nivel de educación media superior, para el cual estimó que cerca de 58 mil alumnos buscarían entrar en dichos planteles.
En ese momento, detalló que los alumnos deberían mencionar 3 opciones de planteles en su solicitud, a fin de preveer que si el plantel de primera opción se quedara sin espacios, pudieran ser reubicados en su segunda opción, y así sucesivamente.
Al respecto, este 7 de mayo el secretario de Educación mencionó que 50 mil 290 alumnos de nuevo ingreso solicitaron entrar a media superior, de los cuales alrededor de 10 mil tendrán que ser reubicados en la segunda opción que seleccionaron.
Gallego Cortéz explicó que esto se debe a que algunos planteles se saturan en cuanto a la demanda de espacios, motivo por el que es necesario reubicarlos.
Mencionó que algunos de los criterios que toman en cuenta para determinar la reubicación es el lugar de residencia de los menores, en donde los que viven más cerca de los planteles tienen preferencia, y el promedio general con el que salen de la secundaria.
Comentó que algunos de los planteles más demandados en la entidad es la preparatoria Lazaro Cárdenas, en Tijuana, donde buscaron ingresar alrededor de 10 mil estudiantes, pero solo tiene espacio para 2 mil.
Agregó que otros planteles con alta demanda son el Cbtis 21 y el Colegio de Bachilleres de Baja California (Cobach) Plantel Mexicali 1, en la capital del Estado.
“Todos van a quedar, todos van a tener un espacio. Nada más que no todos van a quedar si están saturando una primera opción”, concluyó.
Los alumnos de nuevo ingreso tienen hasta este viernes 9 de mayo para realizar su evaluación diagnóstica de ingreso en el plantel que quedaron seleccionados.

























