Piden atención en cambio en la política educativa y en estrategia de seguridad
Entrevistados consideran que lo expresado en el quinto informe de gobierno se resaltan logros fuera de contexto
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“Los resultados hablan por sí solos, no estamos conformes porque sentimos que para la Secretaría de Educación Pública, no es la prioridad la educación en la política gubernamental, eso lo puedo decir sin titubeos porque en lugar de incrementar los recursos a los factores que inciden en lo procesos de enseñanza y aprendizaje, como infraestructura, evaluación externa, las escuelas de tiempo completo, la formación y capacitación docente han bajado demasiado”, comentó.
“No se necesitan programas con nombres muy rimbombantes, que haya realmente una prioridad de invertirle a todos estos factores que inciden para que en diez años podamos tener una educación de calidad, como lo establece la constitución, se necesita un golpe de timón tanto a nivel federal como a nivel estatal”, opinó el consejero
“No he visto logros, he visto temas en las ruedas de prensa, cifras maquilladas, a veces las propias cifras del gobierno no coinciden. Cumplió con lo que le mandata la constitución en hacer el informe, pero quisiéramos ver más resultados”, expresó la también ex regidora.
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