Síndrome de Asperger ¿Qué es?

Anteriormente esta condición relacionada con el Síndrome de Espectro Autista no era conocido y cientos de personas llegaron a la edad adulta sin ni siquiera ser diagnosticadas

Asperger 1 — El pasado 18 de febrero se conmemoró el Día Internacional del Síndrome de Asperger / Foto: EFE

Tamara Medina

“Siempre fui diferente, en la escuela era “la rara”, pues hablaba muy rápido, preguntaba muchas cosas, pero muchas veces sin sentido, tal vez para muchos era obvio, pero mi cabeza necesitaba una respuesta. Había sonidos que me podían desquiciar y era muy mala estudiante. La madre de mi escuela le dijo a mi mamá un día, -su hija se distrae con gran facilidad, molesta a los demás niños y no sabe acatar indicaciones, le pido hable con ella, sino la suspenderemos-, mi mamá me regañó, me castigo y yo comencé a sentir mucha ansiedad, no quería ya ir a la escuela y al año siguiente me cambiaron a una escuela federal pues decían mis papás, que yo no aprovechaba las clases, que era dinero para la basura. En la nueva escuela las cosas no resultaron mejor, me generaba mucha angustia ir”, así comienza el relato de Carmen, una mujer de 50 años que hasta apenas hace 2 años fue diagnosticada con Síndrome de Asperger.

El pasado 18 de febrero se conmemoró en todo el mundo el Día Mundial de personas con Síndrome de Asperger, el cual forma parte del TEA (trastorno del espectro del autismo) y las personas que en su día recibieron dicho diagnóstico comparten las características nucleares de la condición: dificultades en la comunicación social y en la flexibilidad de pensamiento y comportamiento. Sin embargo, tienen un lenguaje fluido y una capacidad intelectual media e incluso superior a la media de la población.

¿Qué es el el síndrome IFAP -1?

Años atrás este trastorno no había sido reconocido fue hasta que el pediatra de origen austriaco Hans Asperger en 1944, describió a unos niños a su cargo que tenían dificultades para entablar amistad, no entendían los gestos ni los sentimientos de los demás, mantenían conversaciones unilaterales sobre sus intereses favoritos y eran torpes.

Fue hasta 1994, que el diagnóstico de Asperger se incluyó en la cuarta edición (DSM-IV) del Manual diagnóstico y estadística de los trastornos mentales con la publicación del DSM-5 en 2013 se eliminó el diagnóstico, y los síntomas se incluyen ahora dentro del trastorno del espectro autista, junto con el autismo clásico y el trastorno generalizado del desarrollo no especificado (TGD-NE).

¿Qué es el síndrome de Asperger?

El síndrome de Asperger define al autismo cuando no se acompaña de discapacidad intelectual ni de dificultades significativas de lenguaje en sus aspectos formales, según la Organización Autismo.Org, En diversos estudios se ha sustituido el término “trastorno generalizado del desarrollo” por “trastorno del espectro del autismo”, eliminando así otras categorías que se incluyen dentro de la de TEA, como “la enfermedad de Asperger”.  

Características

Tiene dificultad para entender la comunicación no verbal como gestos, expresiones faciales, tono de voz, y los mensajes sutiles que se transmiten a través de este canal.
Puede hablar durante mucho tiempo de sus temas de interés, pero tiene dificultad para saber cuándo terminar la conversación.
Le cuesta elegir temas de los que “hablar por hablar” o tener una charla “social” con otras personas.
Es muy literal; comprende el lenguaje según el significado exacto de las palabras por lo que muchas veces no entiende las bromas, los chistes, las metáforas o los sarcasmos.
Su expresión verbal es correcta pero, a veces, utiliza el lenguaje de manera muy formal, siendo demasiado preciso, técnico e incluso mostrarse como pedante.

Asperger 3 — Dentro de Querétaro el Hospital del Niño y la Mujer atiende a pacientes con el síndrome / Foto: Miguel Cruz / Diario de Querétaro

Tratamiento

Según la Secretaría de Salud Federal, el tratamiento para este trastorno difiere de un paciente a otro y va a depender de los síntomas que manifiesten. Algunos de ellos son:

Intervenciones educativas especializadas
Entrenamiento en habilidades sociales
Terapia del lenguaje
Entrenamiento en integración sensorial u ocupacional, dependiendo de la edad del paciente
En el caso de los adultos, psicoterapia o terapia cognitivo-conductual

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Medicamentos

En Querétaro se puede acudir a la Institución Ana Cristina Juárez Diez Marina IAP, Centros de Salud y el Hospital de Especialidades del Niño y la Mujer Dr. Felipe Núñez Lara”, donde según información de SESEQ se reciben mensualmente 10 casos de personas con el síndrome de Asperger, que son remitidos por la escuela del paciente o por instancias externas para su valoración neuropediátrica, quien tras ser evaluados son enviados al Centro Estatal de Salud Mental, en donde se cuenta con clínicas para sus terapias, se les ofrece tratamiento y seguimiento; así como capacitación a sus familiares. También se puede llamar a la Línea de la Vida 8009112000.