Buscan llevar modelo ADN a 25 escuelas más
A la fecha se trabaja en 74 centros escolares, pero se busca el apoyo ciudadano para llevarlo a más
Venessa Rivas
Nació en Ciudad Juárez en 2007 para rescatar a los niños y jóvenes provenientes de entornos donde la pobreza y la ausencia de padres o tutores era común porque tenían que salir a trabajar y conseguir el sustento familiar.
Hay otras mujeres que no cuentan con redes de apoyo, principalmente quienes trabajan en el sector manufacturero, quienes tienen que salir desde muy temprano de sus hogares y regresan alrededor de las 17:00 horas, para iniciar con el segundo turno laboral en el hogar.
La metodología permite adaptarlas al contexto de la comunidad, incluso se está trabajando en 15 escuelas de educación indígena en el municipio de Bocoyna.
Así mismo tienen un convenio con USAID que está convirtiendo para el mejoramiento de las metodologías y darles seguimiento a los beneficiarios.
También están trabajando con las autoridades educativas del estado para que les abran las puertas para la implementación en otras escuelas: “El reto que tenemos es muy grande, en el estado entre primarias y secundarias, son más de 5 mil 600”.
“La SED nos ha apoyado en abrir las escuelas, pero estamos convencidos de que debe llevarse a más escuelas, para ello necesitamos el apoyo de la comunidad”.
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