Aprenden a usar las artes visuales como medio principal de comunicación
A través del taller de Arteterapia, maestros conocieron cómo usar las artes visuales como medio principal de comunicación
José Pérez / El Heraldo de Tabasco
Gladys Herrera Pérez, participante de este taller, dijo que fue estimulante trabajar las sensaciones en relación a los objetos que se pueden tocar. Para ello utilizaron materiales como plastilina y papel.
Beneficios de la arteterapia para alumnos y maestros
Consideró que cultivar una disciplina artística sin duda es benéfico tanto para alumnos como para maestros.
“Hemos aprendido más que nada a trabajar nuestras sensaciones en relación a los objetos que tocamos; en esta ocasión trabajamos con plastilina y material moldeable para hacer figuras y, más que nada, para conocer la textura”, destacó.
Reconoció que esto sin duda fortalece más el trabajo de los docentes y el acercamiento con los alumnos.
“Es bueno, sobre todo para lo que es la concentración, la atención en la textura que ellos están diseñando y, sobre todo, para conocerse a sí mismos, las habilidades que ellos poseen”, aseveró.
Expresiones artísticas y emociones en el taller
Durante el taller de Arteterapia se dialogó sobre expresiones del arte, como el dibujo, pintura y escultura.
La docente de educación especial opinó que el hecho de cultivar una disciplina artística es de gran beneficio para maestros y alumnos.
“Claro que sí, porque ayuda a regular nuestras emociones y a ser una persona más disciplinada”, puntualizó.
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