La Secretaría de Educación de Morelos propone reconvertir secundarias matutinas en bachilleratos vespertinos para ampliar la cobertura educativa en nivel medio superior
Ingrit Islas
La Secretaría de
Karla Aline Herrera Alonso, titular de la Secretaría de Educación en la entidad, detalló que la propuesta de sumar al estado en el proyecto fue presentada a la Secretaría de Educación Pública (SEP) para responder a la creciente demanda de espacios en preparatoria, especialmente en municipios con mayor concentración de población joven.
La funcionaria explicó que, entre los planteles con mayor factibilidad para implementar este modelo, se encuentran algunas escuelas secundarias ubicadas en Yautepec y la zona oriente del estado. Sin embargo, señaló que el proyecto dependerá del análisis técnico que realice la Federación, el cual considera aspectos como la matrícula existente, la infraestructura disponible y la viabilidad operativa.
“Estamos a la espera del anuncio oficial por parte de la SEP. Es una propuesta que busca aprovechar las instalaciones de las secundarias que operan únicamente por la mañana, habilitándolas por la tarde para el nivel bachillerato. Se trata de un esquema escolarizado que permitiría dar respuesta inmediata a la necesidad de más espacios educativos”, precisó Herrera Alonso.
En cuanto a la operación, explicó que ciertos gastos, como el pago a docentes, correrán a cargo de la Federación, mientras que el estado tendría que participar en la adecuación de instalaciones, ya que las necesidades de infraestructura entre secundaria y preparatoria son distintas, especialmente por la incorporación de talleres y laboratorios específicos.
“Sabemos que no es lo mismo una secundaria que una preparatoria. En este último nivel se requiere otro tipo de espacios y equipamiento. Por eso también estamos previendo las obras necesarias para hacer viable la reconversión”, añadió.
La secretaria enfatizó que, aunque inicialmente Morelos no estaba considerado en el esquema federal, la gestión de la gobernadora es clave para posiblemente incluir a la entidad dentro de esta estrategia educativa nacional.
De llevarse a cabo, cada nuevo plantel de bachillerato iniciaría con una generación de entre 100 y 150 estudiantes, con la expectativa de alcanzar entre 500 y 600 jóvenes en tres años, lo que significaría un avance importante en la cobertura de
“El planteamiento es iniciar con una generación por plantel y, conforme se consoliden, ampliar la matrícula. Además, el hecho de que estén ubicados cerca de sus hogares permitirá que más jóvenes accedan a la educación sin desplazamientos largos”, comentó.
Respecto al tipo de bachillerato que se prevé impartir, Herrera Alonso indicó que se trataría de bachilleratos generales, ya que la SEP determinó que este esquema no se vincule a subsistemas tecnológicos ni especializados, sino a un modelo general con enfoque escolarizado.
Finalmente, señaló que se espera que durante esta misma semana se emita una definición desde la Federación, lo que permitiría comenzar los trabajos administrativos y operativos para arrancar con el nuevo modelo al inicio del siguiente ciclo escolar.
