Se gradúa Jaqueline García Soto

Encantadora lució durante su misa de graduación como Licenciada en Educación Preescolar la joven Jaqueline García Soto, quien se postró ante los ojos de Dios en la Catedral Basílica Menor junto a sus compañeras de generación 2019-2023 de la Benemérita y Centenaria Escuela Normal del Estado de Durango (ByCENED).

• Te puede interesar: Ileana Solís graduada de Maestría en Educación en la ByCENED

Ella se hizo acompañar de sus orgullosos padres, los señores Edilia Soto Ordóñez y Carlos Alberto García Chávez, así como de sus hermanas Natalia García Soto y Melanie García Soto, además de las familias García Soto, Soto Ordóñez, García Chávez y Mendoza Lombardo.

Destacó la importancia de su carrera en la formación de los nuevos estudiantes que empiezan su etapa de preparación desde pequeños y que habrán de continuar por algunos años recordando siempre las primeras enseñanzas recibidas por parte de sus mentores que hoy se encontraban en el recinto agradeciendo al Altísimo por haberles permitido terminar su preparación como Licenciadas en Educación Preescolar.

Más tarde se trasladaron al Salón “Mondän Centro de Negocios”, el cual lució espléndida decoración para recibirles en una recepción que inició con un brindis por parte de su padrino, el cual destacó la importancia que ellos como profesionales de la educación tienen en sus carreras recién culminadas y dijo que la Licenciatura en Educación Preescolar tiene competencias genéricas que solucionan problemas y toman decisiones utilizando su pensamiento crítico y creativo.

Asimismo dijo que el haber aprendido de manera autónoma y muestra iniciativa para autorregularse y fortalecer su desarrollo personal. Colaborando con diversos actores para generar proyectos innovadores de impacto social y educativo, utilizando las tecnologías de la información y la comunicación de manera crítica.

El orador agregó que habrán de aplicar sus habilidades lingüísticas y comunicativas en diversos contextos con competencias profesionales que detectan los procesos de aprendizaje de sus alumnos para favorecer su desarrollo cognitivo y socioemocional. Dijo que habrán de aplicar el plan y programas de estudio para alcanzar los propósitos educativos y contribuir al pleno desenvolvimiento de las capacidades de sus alumnos, diseñando planeaciones aplicando sus conocimientos curriculares, psicopedagógicos, disciplinares, didácticos y tecnológicos para propiciar espacios de aprendizaje incluyentes que respondan a las necesidades de todos los alumnos en el marco del plan y programas de estudio.