No se ha avanzado en mediación escolar
NI EN TLAXCALA NI EN EL PAÍS, SEÑALA PRESIDENTE DEL TSJE
NORA RACHEL RAMÍREZ
Explicó que la capacitación fue diseñada de tal modo que les permita a los seleccionados conjuntar teoría y praxis a través de la simulación de casos hipotéticos que se pueden presentar recurrentemente en la convivencia escolar.
Durante su intervención, Manuel Camacho Higareda, titular de la Sepe, expresó que los conflictos en el ámbito escolar los ven desde una mirada crítica y como una oportunidad invaluable para fomentar la creatividad en la solución de los mismos.
Añadió que también como una “oportunidad valiosísima para fomentar valores como el diálogo, los principios democráticos, el respeto a los demás y la aceptación a la diferencia, entre otros”.
CONVENIO HISTÓRICO Y SIGNIFICATIVO: FLORES
PROGRAMA PILOTO
Acerca de si esta capacitación en materia de medicación escolar se efectuará en todos los subsistemas de educación media superior, el presidente del TSJE expresó que este programa será piloto y estará sujeto a evaluación, modificaciones y ajustes.
CLAVES DEL CONVENIO
1. Permitirá ver a los jóvenes como una cuarta figura, que es el mediador, la persona que se involucra de manera activa en el conflicto para resolverlo desde los valores
2. Los jóvenes no serán mediadores improvisados, sino formados para cumplir esas funciones que podrán replicar y compartir con sus compañeros
Héctor Maldonado / Presidente del TSJE
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