Impiden a maestros competir en evaluación
Docentes en educación especial señalaron discriminación por parte de autoridades educativas por ser parte del CAPEP
Christian Galarza / La Voz de la Frontera
Pese a esto, aseveró, las autoridades educativas no reconocen al CAPEP, argumentando que el proceso de constitución del Centro está “incompleto”.
“No somos maestros inconclusos, somos maestros especializados en educación especial; nosotros estamos ahorita atendiendo casi el 60% del alumnado a nivel preescolar”, expresó.
La Usicamm es un órgano desconcentrado que oferta promociones y reconocimientos a docentes de educación básica y media superior, pero las autoridades educativas rechazan registrar y evaluar a los maestros integrantes de dicho Centro.
En Baja California le corresponde a la Dirección homónima registrar, evaluar y seleccionar a los docentes mejor evaluados para otorgarles dichos beneficios.
El docente indicó que los CAPEP están atravesando por esta discriminación a nivel nacional. En el caso de Baja California, mencionó que son cerca de 150 los maestros afectados.
Debido a esto, los maestros de CAPEP protestaron con pancartas en las instalaciones de la Dirección del Sistema para la Carrera de las Maestras y Maestros exigiendo su admisión en los concursos.
En ese sentido, Wong indicó que enviaron cerca de cinco oficios a las autoridades, uno de ellos a la gobernadora Marina del Pilar Avila Olmeda y otro más al secretario de Educación, Gerardo Solis Benavides. Sin embargo, no obtuvieron respuesta.
Agregó que el 26 de abril comenzará nuevamente el concurso para las promociones de Usicamm, razón por la cual están protestando, esperando que se les conceda registrarse y realizar las evaluaciones.
“Nosotros vamos a los jardines, estamos en el proceso de inclusión, salimos a los jardines, ahí atendemos a los niños en donde está la escuela regular, y aún así no somos parte de este proceso. Somos un proceso solamente”, manifestó.
En Baja California existen alrededor de cinco CAPEP distribuídos en distintos municipios, los cuales atraviesan por situaciones similares.



























