Conoce los pasos para crear un programa educativo
Javier Navarro busca que los niños aprendan tecnología robótica espacial de forma divertida y así impactar en su comunidad
Paul Castellanos / La Voz de la Frontera
En un mundo cada vez más digitalizado y tecnológico, la figura de Javier Navarro destaca como un referente en el campo del diseño y la educación en Baja California.
Con más de 15 años de experiencia, su enfoque innovador ha revolucionado la forma en que los niños y jóvenes acceden al aprendizaje de tecnologías avanzadas, desde robótica espacial hasta programación de videojuegos.
Nos explica los pasos para crear un programa educativo, cómo hacer que el aprendizaje sea divertido y accesible, y el impacto que estos programas pueden tener en el desarrollo personal y profesional de los estudiantes.
En esta entrevista exclusiva para LA VOZ DE LA FRONTERA, exploramos su inspiración, enfoque y visión para el futuro de la educación en la región.
¿Qué te inspiró a crear programas educativos que enseñen a los jóvenes sobre tecnologías avanzadas como robótica espacial, programación de videojuegos, lanzamiento de cohetes espaciales, realidad virtual, vuelo de drones y producción audiovisual para YouTubers?
¿Qué pasos se deben seguir para crear un programa educativo y cómo se autorizan; ante quién o qué organismo?
¿Cuál es tu enfoque para hacer que el aprendizaje de estas nuevas tecnologías sea divertido y accesible para los niños y jóvenes de BC?
¿Cómo ves el impacto de estos programas en el desarrollo personal y profesional de los estudiantes a largo plazo, especialmente en un mundo cada vez más digitalizado y tecnológico?
¿Cuál fue la motivación principal detrás de crear tu academia de tecnología y robótica?
¿Por qué crees que es importante que los jóvenes y niños aprendan sobre robótica espacial y otras tecnologías avanzadas?
¿Cómo esperas que el aprendizaje de programación de videojuegos y lanzamiento de cohetes espaciales beneficie a los estudiantes en su futuro?
¿Cuál es tu opinión sobre el papel de la realidad virtual en la educación y el entretenimiento?
El entretenimiento queda como parte natural del proceso de aprendizaje, incluso se impulsa.
¿Qué desafíos has enfrentado al introducir estas nuevas tecnologías en el ámbito educativo en BC?
¿Cómo promueves la participación de las niñas y mujeres jóvenes en campos como la robótica y la programación?
Con dinámicas divertidas y prácticas que llamen la atención de los niños y jóvenes, con lenguaje similar al que ellos utilizan y con juegos enfocados al aprendizaje, escuchando y atendiendo sus necesidades de conocimiento.
¿Cuáles son tus metas a largo plazo para la academia y para el impacto que esperas tener en la comunidad bajacaliforniana?
¿Qué consejo le darías a los jóvenes interesados en incursionar en el mundo de la tecnología y la innovación?
¿Qué proyectos emocionantes o eventos tienes planeados para el futuro de tu academia?
¿Cómo crees que la educación en tecnología puede contribuir al desarrollo económico y social de BC y sus alrededores?
SEMBLANZA
La visión de Javier Navarro va más allá de enseñar habilidades tecnológicas; busca empoderar a la próxima generación de innovadores y líderes en un mundo cada vez más tecnológico.
Su dedicación a hacer que el aprendizaje sea divertido y accesible para todos refleja su compromiso con el crecimiento económico y social de Baja California.
Con proyectos emocionantes en el horizonte y una pasión por el aprendizaje continuo, su academia está preparada para seguir marcando la pauta en la educación en tecnología en la región.


































