¿Equidad en el Sistema?
Y no se trata de que a las académicas se les prodigue un trato especial por el simple hecho de ser mujeres, sino que por el simple hecho de serlo se condiciona, obstaculiza y coacciona su desarrollo académico.
No hay nada más naturalizado en las universidades y centros de investigación que ver a las colegas como invasoras de un ámbito en donde “es evidente que no tienen capacidad intelectual” para estar en él y que su sola presencia es vista como una transgresión.
Bien es cierto que en los últimos años el (todavía) Consejo Nacional de Humanidades, Ciencias y Tecnologías (CONAHCYT) ha procurado becas y estímulos diversos a jefas de familia o a indígenas para que continúen sus estudios de licenciatura y posgrado.
Pienso en todo esto mientras llama mi atención una publicación que circuló en redes sociales, la cual evidenciaba un análisis contundente de los resultados obtenidos en esta última convocatoria para ingreso, permanencia y promoción en el SNII.
Compartida en Facebook por el Dr. Omar Valencia Méndez, se formulaba la siguiente pregunta “¿Cuántas mujeres ingresaron o se promovieron en el SNII 2024?”. En la publicación se incluía una gráfica que evidenciaba lo siguiente:
Solo me pregunto cuántas científicas brillantes se han quedado en el camino, cuántas más no tienen futuro y qué estamos haciendo para cambiar esta situación.
*Coordinadora del Observatorio Universitario de Violencias contra las Mujeres. Universidad Veracruzana











