Mundomiércoles, 8 de marzo de 2023
El cohete llamado pobreza educativa
La incapacidad de los niños para comprender lecturas básicas, pasó de ser el 52% en 2019 al 79% para el 2022, es un problema sumamente grave
La incapacidad de los niños para comprender lecturas básicas, pasó de ser el 52% en 2019 al 79% para el 2022, es un problema sumamente grave