Otorgan amparo federal a alumnos de educación especial
El recurso se promovió debido a la falta de infraestructura para atender sus necesidades en el plantel
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“Es una situación que se vive en cientos de escuelas en el estado, decenas en el municipio de Mexicali y pues se abre una ‘caja de pandora’ porque es una situación que la gente está normalizando y que no debería de ser normal”, manifestó el jurista.
“Los niños que tienen alguna discapacidad o alguna necesidad educativa, pues claro que integrándose con las escuelas públicas imitan a los demás niños desde el preescolar y claro que sí, así nos vamos desarrollando, por imitación. Está perfecto, pero sí hay algo que se les está olvidando, inclusión no es equidad. Una cosa es la inclusión y otra es darle a cada uno lo que necesita”, expresó García Cejas.
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