La Jugada Perfecta

Resultados del School Chess Award

Estimados lectores, los saludo afectuosamente y como cada semana, abordamos un tema interesante del ajedrez.

Este mes comenzaron a publicarse los primeros resultados del School Chess Award de la Comisión de Educación de la FIDE.

Para Latinoamérica destaca Costa Rica, que ha recibido dos galardones en colores Oro y Plata para sus escuelas. Para quienes desconocen esta presea y los motivos de su entrega, les platico que se basa en evaluar las mejores prácticas del ajedrez educativo dentro de las instituciones educativas.

Los aspectos por evaluar son muchos, de entre ellos destaca:

La formación profesional de los docentes a cargo: donde se dan puntos adicionales si los maestros cuentan con alguna de las certificaciones de la FIDE.
La participación de los estudiantes: en torneos internos, externos y otros como los federados o torneos con validez para rating FIDE.
Los materiales de enseñanza: que contemplen diseños inclusivos para los alumnos y que sobrepasen las piezas de ajedrez, el tablero, el reloj y el tablero mural.
Los eventos de ajedrez: se refiere a los que la propia escuela organiza, y que pueden ser internos o abiertos para la comunidad.
El compromiso social: como la apertura del ajedrez hacia la comunidad donde se encuentra la escuela.
El uso del ajedrez como herramienta educativa: que contempla aspectos transversales del ajedrez con otras materias, como matemáticas o la expresión oral y escrita.
La financiación del ajedrez escolar: ¿Quién paga los servicios educativos del ajedrez? Si la escuela lo proporciona gratuitamente a sus estudiantes, hay puntos adicionales en la evaluación.

Los testimonios de las personas que son beneficiadas por el ajedrez escolar también son importantes, pues presentan las perspectivas y el alcance de la inclusión del ajedrez en las vidas de los alumnos y sus familias.

Uno de los maestros a cargo de llevar las planeaciones y proyectos de ajedrez educativo es el docente e Instructor Escolar: Rodolfo Núñez Mora del Colegio Bilingüe San Ramón.

Sin duda, las medallas vienen acompañadas también de otros estímulos para la institución educativa ganadora. La visión de los directores de los planteles educativos, en conjunto con las asociaciones y federaciones nacionales tienen gran responsabilidad para socializar sus reconocimientos en busca de beneficios para la comunidad, en la práctica del ajedrez educativo.

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Joana Medinova

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