El reto de la educación a distancia

EL PESO, EN LOS DOCENTES

Para el secretario de Educación de Puebla, Melitón Lozano Pérez, el funcionamiento óptimo del nuevo modelo educativo recae principalmente en los docentes ya que éstos juegan un papel clave para el acompañamiento en el proceso.

De manera específica, se puntualizaron cinco condiciones importantes para la educación en casa en esta etapa de la nueva normalidad, a fin de alcanzar el máximo logro de aprendizaje:

La primera es conocer las condiciones y los recursos disponibles en casa para aprender, lo cual es la principal limitante, sobre todo en áreas rurales donde el acceso a la tecnología es escaso.

También deben orientar a los alumnos para recibir la escuela en casa, lo que contempla conocer a los niños, niñas y adolescentes, y que ellos conozcan su estilo y su forma de trabajo.

Además de esto, los docentes deben anticipar barreras de aprendizajes que van a experimentar, y lo mismo deberán identificar las condiciones con las que cuentan las familias para que sus hijos puedan dedicar tiempo para aprender en casa.

DIFICULTADES LOGÍSTICAS

Luego de que hace unos días, la Secretaría de Educación Pública (SEP) confirmó que el regreso a clases será de manera virtual el 24 de agosto, los estados pusieron manos a la obra para adaptar los planes de estudio a esta modalidad.

EDUCACIÓN HASTA EN CD

Una parte importante de retomar las actividades educativas desde casa es la de adaptar las formas de enseñar los contenidos.

En Tamaulipas, para rediseñar la estrategia educativa, la Secretaría de Educación del Estado (SE) informó que se han creado productos audiovisuales que promueven y orientan el desarrollo socioemocional tanto de los tutores como de los niños, niñas y adolescentes.

Parte de estos productos es el encaminado a la enseñanza del idioma inglés para el cual se elaboró la guía Contamos Contigo Inglés la cual se repartirá en versión de disco compacto (CD) musical interactivo.

Por su parte, ante el reto de mantener el impulso educativo frente a las barreras impuestas por la pandemia, el Instituto de Educación de Aguascalientes (IEA) busca sustituir la edición impresa de los libros de texto gratuitos por tablets.

Detalló que Aguascalientes tiene ya garantizada la conectividad en el 100 por ciento de sus escuelas de nivel básico, de tal manera que los maestros y alumnos que vivan cerca de los planteles, podrían recibir la señal de internet.

DUDAN DE LA EFECTIVIDAD

Por otra parte, el presidente de la Copase, Alfredo Postlethwaite Duhagón, indicó que el aprovechamiento escolar está en duda porque los métodos de clases a distancia propuestos por el Gobierno Federal no contemplan una retroalimentación efectiva.

Con información de Maricarmen Hernández/ El Sol de Puebla, Itzel Molina/Diario de Xalapa, Javier Cruz/El Heraldo de Juárez, Eugenia Gómez/El Sol de Tampico, José Chávez/El Sol del Centro y Juan Castro y Karla Zapata/El Sol de Zacatecas