La Real Academia de la Lengua (RAE), define la música como el “arte de combinar los sonidos de la voz humana o de los instrumentos, o de unos y otros a la vez, de suerte que produzcan deleite, conmoviendo la sensibilidad, ya sea alegre, ya tristemente”.

Está comprobado que la música es una herramienta de gran importancia para ayudar a aliviar el dolor, reduce la presión arterial, además de que estimula el cerebro y hasta fortalece el sistema inmune. Pero, al contrario, cierto tipo de “música” también puede ser un estimulante para normalizar comportamientos agresivos, irresponsabilidad afectiva, depresión, ansiedad, propiciar violencia e incluso cometer actos delictivos.

Recuerdo que en la adolescencia mi mamá en ocasiones se asombraba con comentarios, programas y canciones, una de la que más me marcó fue la de “Hacer el amor con otro”, de Alejandra Guzmán, mi familia era muy conservadora por eso, la letra que sugería tener relaciones sexuales con más de una persona era inmoral, dañaba la imagen femenina a su parecer y en consecuencia debía censurarse.

Cuando escuché la primera canción no tenía una lógica, entre otros absurdos dice: “Y es que es así, ajá… Todas mueren por mí, sí, sí, sí…Hasta tú, perra…Hímenes destrozados convertidos en abismo…Han hecho que las grupies coleccionen mis condones…”, ellas emocionadas continuaban cantando otras canciones, con fragmentos que son aún peores y denigrantes sobre todo para el género femenino y que prefiero no citar. Peor fue mi sensación cuando una de ellas pidió la que le dedicaron: “Ya estoy metio en un lío…A todas yo quiero darle…Me tienen bien confundio…Ya no sé ni con cuál quedarme…Todas me lo hacen bien…” dice un extracto de la canción.

Existen muchas canciones con temas violentos y que son de diversos géneros musicales, seguramente otras que afortunadamente no conozco, no es nuevo el que se analicen y critiquen estos contenidos, lo importante es hacer una reflexión de qué efectos pueden tener, que lo que escuchan las y los adolescentes no lleve un acompañamiento, canciones que normalizan e incitan a la violencia, el exceso en el uso de drogas, el alcohol y la normalización del engaño, mentira y traición; las cantan y bailan efusivamente, conocen de memoria sus letras, mientras les cuesta trabajo recordar las tablas de multiplicar.

Considero de vital importancia estar alertas como padres, madres, maestros e inclusive familiares para explicar a las juventudes qué estereotipos, estigmas y desinformaciones se están mostrando en una letra de una canción determinada o de qué manera está promoviendo a la violencia, misoginia, al odio en todas sus expresiones y los excesos en el consumo de drogas y alcohol entre otras cosas. Es imposible evitar el acceso a estos materiales, canciones, videos, programas, películas, sin embargo, debemos trabajar en que por sí mismos generen un pensamiento crítico para que sepan identificar letras, las reflexionen y eviten los efectos negativos. Ya lo decía Platón: "La música es para el alma lo que la gimnasia para el cuerpo". Hagamos todo lo necesario para responsabilizarnos de alimentar el alma de nuestras niñas, niños y adolescentes con lo necesario para que crezcan con paz, conscientes desde su afecto y su integridad.