Adoctrinamiento 4T
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Diputada federal del PRI
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Córdoba, Veracruz, 7 de abril de 2026
Diputada federal del PRI
Durante años, la educación básica de nuestro país, se basó en un enfoque maniqueísta, en donde los considerados como héroes de la patria, eran revestidos con cualidades excepcionales en donde destacaban su valentía y bondad hacia los más oprimidos. En el otro extremo se encontraba la maldad de personajes que por ambición o por puro odio sin motivación razonable o explicación verosímil, se dedicaban a propinarle desolación a los mexicanos. Esa instrucción escolar al más puro estilo clásico de las telenovelas mexicanas, en donde los malos son unos auténticos súper villanos y los buenos eran bondadosos al extremo, era una deformación educativa completamente censurable.
La educación es auténticamente un asunto de seguridad nacional para el país, porque es uno de los pilares fundamentales para el desarrollo de una sociedad y juega un papel crucial en la formación de ciudadanos críticos, informados y libres en su más amplio espectro. Es por eso que la importancia de que los contenidos educativos del Estado mexicano no tengan un sesgo ideológico, es un tema de gran relevancia. Un sistema educativo imparcial y objetivo es esencial para fomentar la autonomía intelectual y el pensamiento crítico en los estudiantes, evitando así el peligro del adoctrinamiento.
La SEP ha tenido una gestión desastrosa durante el actual gobierno y ahora pretenden que los libros de texto inculquen creencias, valores, perspectivas políticas e ideológicas particulares en los estudiantes, sin brindarles la oportunidad de cuestionar o reflexionar sobre ellas. Los nuevos libros de texto han sido censurados por profesionales de la educación, porque desde un punto de vista sociológico, esto puede llevar a una homogeneización del pensamiento, la falta de tolerancia hacia puntos de vista diferentes y la reducción de la capacidad crítica en la población. Desde un punto de vista pedagógico, el adoctrinamiento que pretende aplicar la infame 4T, limita el pensamiento independiente y obstaculiza el desarrollo de habilidades como el análisis, la argumentación y el juicio crítico. Quieren llenar de dogmas y prejuicios a los infantes.
El prestigiado filósofo y educador Paulo Freire, en su obra "Pedagogía del oprimido", destaca la importancia de una educación liberadora, en la que los estudiantes sean capaces de cuestionar el mundo en el que viven y participar activamente en la transformación de la sociedad. Freire argumenta que un enfoque educativo autoritario y sesgado inhibe la capacidad de los individuos para ser agentes de cambio social.
Por otro lado, la enseñanza de las matemáticas en la educación primaria en México es de suma importancia, y los estudios realizados por la OCDE han destacado el rezago en la formación lógico-matemática de los estudiantes mexicanos en comparación con otros países. Las matemáticas son una disciplina fundamental para el desarrollo del pensamiento lógico, la resolución de problemas y la toma de decisiones informadas en diversos campos de la vida. Una formación deficiente en matemáticas privaría a los niños de herramientas fundamentales para comprender el mundo que les rodea y dificultaría su participación en áreas profesionales que requieren habilidades numéricas y analíticas.
En el contexto nacional, la falta de habilidades matemáticas en la población tendría un impacto negativo en el progreso y desarrollo del país. La ciencia, la tecnología, la ingeniería y la economía, entre otros campos, se basan en conceptos matemáticos fundamentales. Si una gran parte de la población carece de esta formación, México podría enfrentar dificultades para mantenerse competitivo en la economía global y abordar los desafíos tecnológicos y científicos del futuro. Así de grave es el adoctrinamiento infantil que pretende aplicar la 4T a partir del próximo ciclo escolar. Tw: @lorenapignon_
