El pasado 10 de septiembre se conmemoró el Día Mundial para la Prevención del Suicidio. Se trata de una problemática sumamente compleja que no involucra sólo elementos psicológicos, médicos o psiquiátricos, sino que también debe abordarse acudiendo a estudios sociológicos, jurídicos, políticos e incluso culturales. A nivel mundial, algunas estimaciones de la Organización Mundial de la Salud (OMS), hablan de más de 720,000 muertes por autolesión al año, lo cual hablaría de casi 2,000 suicidios diarios (aproximadamente uno cada 40 segundos, por más increíble que parezca). Esta escalofriante cifra no es muy halagüeña en México, ya que datos del Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI) en 2024 hablaban de casi 8,900 suicidios, por lo que habría alrededor de 24 muertes por esta causa todos los días.

Los espacios universitarios no escapan a este conflicto. De hecho, algunos datos duros reflejan la complicada situación por la que pasan las y los jóvenes de entre 18 y 23 años, edades en las que en teoría llevan a cabo sus estudios profesionales. Algunos estudios, por ejemplo, señalan que casi uno de cada cinco estudiantes experimenta niveles clínicos considerables cuando se hace alusión a la depresión o a los síntomas depresivos; asimismo, más de la mitad de las y los estudiantes universitarios reportan un elevado índice de “ansiógenos educativos”, es decir, una clase de ansiedad ligada a exigencias académicas, mientras que alrededor de un 40% manifiesta una depresión moderada.

En la Universidad Juárez del Estado de Durango (UJED), el Rector Ramón García Rivera ha encabezado una serie de importantes esfuerzos de prevención del tema, enfatizando que la salud mental de la comunidad estudiantil es fundamental para su desarrollo académico y proyecto de vida. Además de las estrategias institucionales, este mes de septiembre ha estado repleto de talleres, cursos y charlas en torno a este tópico, tales como como la conferencia magistral “Ciencia, conciencia y comunidad: manejo del riesgo suicida en el entorno universitario”, impartida por el experto Alejandro Vázquez García. Con todas estas actividades, la tarea de sensibilización y concientización se cumple a cabalidad, tomando también en consideración que los padecimientos mentales se han acentuado todavía más a partir de la pandemia COVID-19.

En el caso de la Facultad de Derecho y Ciencias Políticas (FaderyCipol), en colaboración con la Facultad de Medicina y Nutrición (FAMEN), encabezada por su Directora Carmen Rojas, llevamos a cabo igualmente un curso-taller sobre “Identificación de riesgo suicida en universitarios: pregunta, aplaza y refiere”, que estuvo a cargo del psicólogo Oliverio Leonel Linares Olivas, en donde se habló de la identificación de mensajes y señales de riesgo, conductas y situaciones adversas frecuentes, cómo abordar el suicidio con empatía, errores comunes al intentar brindar apoyo y estrategias para facilitar el desahogo y acompañar de manera adecuada, entre otras cuestiones.

Al final del día, de lo que se trata es de sumar esfuerzos y poder implementar alianzas estratégicas para atajar este problema de salud pública que nos convoca a todas y todos. Sin romantizaciones, sin prejuicios, sin ambages, sin subjetividades: la conciencia para prevenir el suicidio debe partir de la razón, la empatía y la asertividad, tal y como se hace en nuestra Universidad.