Al inaugurar un bachillerato en Ixtapaluca, Estado de México, la presidenta Claudia Sheinbaum afirmó que hubo gobiernos que se encargaron de difundir que la educación privada era mejor que la pública.

Este mensaje de la mandataria fue reproducido ampliamente en las redes sociodigitales y en específico, en Facebook y TikTok. Pero, ¿es verdad lo que dijo Sheinbaum? Colegas investigadores y analistas rebatieron con datos los dichos de la llamada científica.

Pero más allá de las aclaraciones, el posicionamiento de Sheinbaum mostró uno de los vacíos más grandes de la política educativa bajo el régimen actual: la falta de información válida y confiable para saber si lo que afirman los políticos tiene fundamento.

Por eso, la mal llamada Cuarta Transformación proscribió la noción de calidad educativa; desmanteló, con apoyo de académicos, legisladores, maestros y líderes sindicales, órganos de evaluación autónomos y realizó mediciones de aprendizaje malhechas e inútiles.

Como consecuencia, madres de familia, maestros, ciudadanos, gobiernos, medios de comunicación e investigadores carecemos de indicadores y comparaciones para saber si lo que hacemos dentro de las escuelas, bachilleratos o universidades contribuye realmente o no al desarrollo humano de la niñez y juventud de México.

Dudo que el maestro responsable, madre o padre de familia esté conforme con las “certezas” expresadas desde el poder. No obstante, tampoco hemos organizado grandes protestas por la cancelación del derecho a recibir información confiable.

Esto hace pensar las razones por las cuales el “pueblo bueno y sabio” parece creerle más a la fuente gubernamental que a un sistema de información independiente y confiable. ¿Estamos cómodos con la infodemia en el sector educativo? Eso parece y es preocupante.

México, por lo tanto, requiere crear una coalición plural por el aprendizaje de la niñez y juventud que se alimente de marcos de evaluación educativa renovados, con perspectiva científica, realistas y cuyos resultados se deliberen públicamente. La infodemia es aliada de la resignación gozosa del fracaso.