No es ningún secreto que nuestro país enfrenta realidades complejas, la violencia que lastima comunidades enteras —urbanas y rurales—-, la ausencia de servicios públicos que margina a millones de familias, la polarización del pensamiento político que debilita el diálogo, las limitaciones de salud pública que afectan la calidad de vida, el rezago educativo que impide las oportunidades de los jóvenes y la indiferencia por el deterioro ambiental que compromete el futuro de las próximas generaciones y de los mexicanos más jóvenes.

Se nos ha dicho muchas veces que la paz solo es posible cuando se respeta la dignidad de cada persona, se protege el trabajo y la familia, y se garantizan derechos básicos como la vida, el patrimonio y la libertad. La paz no puede construirse desde la indiferencia social, sino desde la solidaridad, desde la convicción de que somos una civilización valiosa y que por tanto no puede haber excluidos en el desarrollo social.

Construir un marco de convivencia compartida es, en consecuencia, una prioridad nacional, significa reconocer que más allá de credos religiosos o posturas políticas, debemos aprender a dialogar con respeto, escucharnos con apertura y a buscar juntos soluciones que dignifiquen a la persona para construir una sociedad fuerte.

Una república como la nuestra no podrá consolidarse en paz si no se cimienta en el reconocimiento de la dignidad humana y en el respeto irrestricto a libertades fundamentales para consolidar una cultura del encuentro que rechace la violencia que tanto fragmenta a las comunidades.

En estos escenarios, la universidad como Institución, tiene un papel relevante que desempeñar, no es únicamente un espacio para capacitar en conocimientos y habilidades técnicas, sino un lugar extraordinario para formar conciencias críticas y comprometidas. La universidad está llamada a educar en valores universales como la solidaridad, la honestidad, la justicia y el respeto, para contrarrestar la corrupción de las conciencias.

Parte de este compromiso es promover la salud integral —cuerpo, mente y espíritu— en un país donde las enfermedades crónicas y la falta de acceso a servicios médicos siguen siendo una pesada carga para millones de personas que padecen enfermedades con limitada atención médica y farmacéutica; por supuesto, también la responsabilidad de preparar a los jóvenes para un futuro cierto de inserción laboral. Asimismo, es deseable fomentar el valor del emprendimiento responsable que genere riqueza y empleo sin romper el tejido social ni comprometer la sustentabilidad ambiental.

Educar para la paz significa enseñar a resolver los conflictos sociales y comunitarios sin violencia, a enfrentar la inseguridad con una cultura de legalidad y civismo ciudadano, a superar la polarización mediante el diálogo constructivo asumiendo las naturales diferencias en las propuestas que contribuyan a la construcción del bien común; a cuidar la casa común frente a la irresponsabilidad ambiental y a impulsar condiciones de desarrollo social que integren a los más vulnerables para buscar su dignificación.

El Día Internacional de la Paz no puede reducirse a un símbolo en el calendario, debe ser una llamada profunda a las condiciones de nuestra conciencia nacional. México necesita apostar con urgencia a construir un marco social en donde prevalezcan la justicia, la libertad y la solidaridad para formar generaciones de ciudadanos íntegros, comprometidos con la transformación de la realidad, movidos por la esperanza y un renovado amor a la patria desde el contexto presente.