El compromiso con la educación es fundamental para garantizar que todos los niños y niñas adquieran aprendizajes básicos y tengan acceso a una educación de calidad, un compromiso de todos que busca asegurar que todos los países demuestren su dedicación a alcanzar las metas del ODS, que se centra en la educación inclusiva y equitativa, enfatizando que la educación sea un derecho fundamental y cumpla una función social que promueva el respeto a los derechos humanos y la paz.

A nivel global, se reconoce que mejorar la educación es un compromiso social de alto impacto que puede ayudar a erradicar la pobreza y mejorar las condiciones de vida, también se resalta la importancia de que todos los niños, especialmente los más marginados o con capacidades distintas, desarrollen habilidades básicas para su plena participación en la sociedad. Imagine usted, distinguido lector que, la educación es como el cimiento de un edificio. Si esos cimientos son sólidos, el edificio puede crecer alto y fuerte. Sin embargo, si son débiles, cualquier tormenta puede derrumbarlo. Como bien apunta la academia, la educación proporciona las herramientas que necesitamos para enfrentar los desafíos de la vida. No solo nos ayuda a conseguir empleo, sino que también nos empodera para tomar decisiones informadas y contribuye a la cohesión social.

Por ello, el Sector comercial de la Ciudad de México (CDMX) reafirma su compromiso con los educandos para que en este regreso a clase cuenten con los materiales necesarios para el mejor desempeño durante sus clases. Empresarios, comerciantes y emprendedores formales capitalinos han dispuesto que sus negocios brinden la mejor atención y otorguen costos accesibles a millones de padres de familia que, con su esfuerzo, tratan de obtener la mayor calidad en el kit escolar básico para los niveles de preescolar, primaria y secundaria. Más de 45 mil comerciantes de la CDMX alistan sus productos en las 16 alcaldías y el Centro Histórico.

Por su parte, el Sector Educativo; autoridades, directivos, profesores y administrativos persisten en la búsqueda de materiales y herramientas útiles para despertar el interés de sus nuevos estudiantes, generando estrategias y buscando métodos para hacer más significativo el aprendizaje, en las aulas o fuera de ellas. Muchos de ellos, valiéndose del uso de la tecnología, ofrecen de materiales como las “Sugerencias para el regreso a clases” en educación primaria, secundaria y preescolar; las estrategias ¡Hagamos comunidad!, concebidas como apoyo pedagógico en educación básica y media superior, orientaciones didácticas para mejorar la práctica a partir de los resultados de las evaluaciones. como ya lo he mencionado, el objetivo es garantizar que todos los niños y niñas, incluidos los más marginados, adquieran un aprendizaje básico que les permita desarrollar todo su potencial.

El compromiso social es prioritario para la educación en general, y el proceso de enseñar y aprender en particular, nunca son neutrales. Junto con los contenidos académicos, profesores y profesoras comparten con nuestros aprendices maneras de ver, entender y participar en el mundo. Lo hacen, queriendo o sin querer, cada vez que se relacionan con los alumnado, con sus familias y con el resto de la comunidad educativa. Una relación tan cercana que se construye desde la primera vez que los profesores entran en una aula como estudiantes y se va transformando hasta la jubilación. No es un proceso individual: aprendemos y pensamos sobre nuestra profesión con otras y otros factores, orientados para la mejor toma de decisiones con los conocimientos adquiridos en las aulas.

Así pues, la escuela es un espacio inexcusable y privilegiado para construir, cuidar lo común y recibir el conocimiento: servicios, bienes y espacios públicos, derechos humanos, democracia, culturas, etc. Lo común debe construirse en común para que sea justo e inclusivo y tenga en cuenta realmente el bienestar de todos los educandos. Un lugar con identidad orientada a la justicia social con una fuerte relación con el activismo docente. El profesorado con alta responsabilidad social enseña de manera participativa en la denuncia de injusticias. También enfoca su práctica hacia la participación comunitaria por una sociedad más justa e igualitaria. Herramientas educativas que debe brindarse de manera natural a todos y cada uno de los alumnos mexicanos.